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2022年10月學前教育原理

卷面總分：100分     試卷年份：202210    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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通過評價，了解判斷學前教育是否已經達到目標所提出的要求，體現了學前教育評價的（ ）。

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“活教育”思想（名詞解釋）

學前兒童在做顏色混合游戲時，會覺得好玩，此時教師建議：“紅色和藍色放在一起會怎樣?紅的多藍的少會怎樣?”引導兒童尋找顏色混合規律，體現了智育實施的（ ）。

  • A、專門的教育教學活動與實際生活相結合原則
  • B、教師的引導與學前兒童的探索相結合
  • C、知識獲得與能力培養相結合
  • D、智力因素與非智力因素的培養相結合

兒童打破了玻璃，就讓兒童呆在他打破玻璃的房間里，讓他自己去感受沒有玻璃會有多冷，甚至患上感冒。自此，兒童深刻明白不可打破玻璃，這種方法是（ ）。

  • A、榜樣示范法
  • B、正面說理法
  • C、賞識激勵法
  • D、自然后果法

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